中小学课堂教学研究2023年06期
- 课堂评论
- 人工智能时代的数学教育朱哲;王敏霞;
- 课堂研究
- 数学教材中数学核心素养的模拟实现：特征及其教育价值徐章韬;李玲;
- 素养立意下初中英语主题单元课本剧创编演例析邓国丽;徐国辉;
- 基于设计思维开展初中英语单元整体教学策略探究——以人教版初中英语...骆琤;郑渭花;
- 课堂聚焦_特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践（十五）
- 精准聚焦·层级进阶·迭代发展——《海底世界》《两茎灯草》三层级教学...梅培军;
- 《海底世界》三层级解读及教学设计（第1课时）陆巧艳;
- 《两茎灯草》课堂实录蒋瑜;
- 课堂聚焦_教学设计
- 聚焦主题意义的“五维五步”高中英语单元整体教学设计陶丽艳;
- 课堂聚焦_课堂新探
- 聚焦学科大概念促进文本层级进阶的深度学习——统编高中语文革命传统...曾懿;潘琪;
- 基于“教学评一体化”的单元整体教学——以统编语文教材七年级下册第...温莹莹;
- 基于核心素养的小学语文单元整体教学研究——以统编小学语文四年级下...梁晓佳;
- 基于关键能力测评的小学数学命题策略探析王江;陈睿萱;
- 指向初中生模型观念培养的教学实践与反思——以一次函数、一元一次方...朱宸材;茅莉萍;徐芷筠;
- 全息理论支撑下小学英语读写结合教学的应用探究房晶;
- 支架理论视角下读写教学模式例谈——以人教版高中英语必修一Unit 5的R...董芳;
- 概念的历史分量——以“民族国家”概念为例唐玲;
- 核心素养视域下生物学科课堂教学评价体系的建构左开俊;陆敏刚;
- 特别策划:新青年数学教师工作室专栏
- 数学优化思想的培育：实践展开及可能路径刘师妤;刘祖希;周龙虎;
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- 凝心聚力促教研 研思践履共成长——第一批广西教研员领航工作坊坊主...--
- 征稿启事--
- 人大复印报刊资料2022年10月以来全文转载本刊文章统计表--